1SP-060

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30-45 min

6 ao 9 ano

Iniciante

Motocicletas

Nessa aula os alunos irão aprender sobre a origem das motocicletas, irão construir uma e colocar em funcionamento utilizando o conceito de “programação desplugada”.

Aula criada por:

Thiago T. Tamer

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

Conhecer sobre motocicletas, programação desplugada, sensor de cor.

Preparar

Esta aula deve ser realizada em uma sala com projetor
Para esta dinâmica, será necessário um computador ou tablete por aluno.

Material do Aluno

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Envolver

As primeiras motocicletas surgiram no século XVIII, e foram inventadas por duas pessoas simultaneamente, um americano e um francês, melhorando a invenção do Kirkpatrick McMillan, que obteve a tração das rodas traseiras da invenção dos ciclistas, que começaram a se movimentar sem colocar os pés no chão. E as primeiras fábricas de motocicletas surgiram em 1894 na Alemanha, e no Brasil a história começou no início do século passado.

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Explorar

Deixe os alunos livres para que construam o protótipo da moto deles.

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Explicar

Neste momento os alunos irão baixar o arquivo da programação e precisarão entender o algoritmo para saber qual ação representa cada uma das cores.

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Elaborar

os alunos deverão criar seus próprios comandos para cada uma das cores de peças, deixe-os livres para que façam isso. Separe um tempo ao fim da aula para que eles desmontem o protótipo e guardem as peças

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Avaliar

(Continuamente durante toda a aula)

  • Incentive seus alunos a refletirem durante a aula fazendo perguntas de "por que" e "como".

  • Faça perguntas orientadoras para incentivá-los a "pensar em voz alta" e explicar seus processos de raciocínio nas decisões para resolver problemas que tomaram durante os desafios.

Lista de Observações

  • Meça a proficiência de seus alunos pedindo para descreverem as forças em ação nos seus modelos.

  • Crie uma escala que corresponda às suas necessidades. Por exemplo:Precisa de ajuda adicional
    Pode trabalhar de forma independente
    Pode ensinar os outros

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Dicas para o professor

Nessa aula os alunos irão aprender sobre a origem das motocicletas, irão construir uma e colocar em funcionamento utilizando o conceito de “programação desplugada”.

Diferenciar