EI-012
Criativo de Blocos LEGO DUPLO
45-60 min
3 ao 5 ano
Iniciante
Pomar
Nosso país tem uma diversidade enorme de árvores frutíferas, vamos aprender mais sobre essa diversidade e sua importância para nossas vidas.
Aula criada por:
Jessica
Suporte ao Professor
Preparar
Nessa aula faremos um pic-nic, prepare um local adequado e confira os materiais antes do início da aula.
Material do Aluno
Envolver
Comece a aula perguntando aos alunos se eles gostam de frutas, pergunte qual é a preferida de cada um e por fim pergunte se eles sabem de onde vem as frutas. Deixe que eles respondam, na sequência pergunte se eles sabem que cada árvore tem um nome especifico e se eles sabem o nome da árvore da sua fruta preferida. faça perguntas como:
Qual o nome da árvore que dá maçãs? (Macieira)
Qual o nome da árvore que dá bananas (Bananeira)
Qual o nome da árvore que dá manga? (Mangueira)
Qual o nome da árvore que dá cocos? (Coqueiro) assim por diante
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Explorar
Peça aos alunos para montarem uma árvore, peça para eles para que imaginem uma fruta, como seria essa fruta? qual o gosto? a cor? e o nome? peça para que montem a fruta.
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Explicar
Peça aos alunos que contem sobre a árvore e o fruto que montaram, peça para que contem o nome da fruta e o nome da árvore. Nesse momento observe se os alunos conseguiram assimilar a estrutura linguística (Maçã - macieira, Manga - mangueira, banana - bananeira), nesse sentido se o aluno criou uma fruta chamada "batu" a árvore será "batueira". É importante explicar que nem todas os nomes de árvores seguem essa estrutura, é o caso da parreira que dá uvas.
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Elaborar
Peça aos alunos que juntem as árvores que eles costruiram formando um grande pomar. Explique que pomar é o nome que damos a um conjunto de árvores frutíferas. Com o pomar pronto conte a eles sobre a importância da diversisdades de árvores e frutas, ressalte a relevância de uma alimentação saudável e de como as frutas podem nos ajudar a obter vitaminas essenciais para nossa saúde.
Então proponha que a eles um pic-nic de frutas, ofereça aos alunos uma variedade diferente de frutas, diferente das que eles estão habituados, deixe que eles experimentem livremente. Ao final, nas caixinhas de papelão acomode o algodão e plante os feijões com um poquinho de água, instrua os alunos a regar e colocar plantinha no sol para que ela cresça forte e saudável.
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Avaliar
Durante a atividade, avalie:
Capacidade de expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências
Demonstração de controle e adequação do uso de seu corpo
Comunicar suas ideias e sentimentos
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Dicas para o professor
No material do aluno está disponivel o link da música "Gostosuras naturais" do Mundo Bita, você pode deixar a música tocando durante a atividade.
Tente utilizar materiais biodegradavéis, para isso, evite o uso de copos de plástico para o plantio do feijão.
Diferenciar
Você pode adaptar essa aula para trabalhar os biomas brasileiros.