EI-045

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45-60 min

EI

Intermediário

O Teatro das sombras

Os alunos irão criar e/ou adaptar histórias em um teatro de sombras

Aula criada por:

Team LEGO

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

As crianças são capazes de descrever as coisas e os eventos.
Participar do processo de construção de engenharia projetando, construindo e testando modelos.

Exploração criativa: criatividade, auto expressão, fala e audição, papéis e responsabilidades, observação e descrição, classificando e categorizando, contando histórias.

Preparar

Faça montagem do palco. Para isso utilize uma das chapas maiores e faça duas torres, de mesma altura, com peças 2x2. Fixe as colunas paralelamene, depois, faça mais duas torres menores e fixe-as na frente das maiores. deixe as colonas encostadas uma na outra. Com auxílio de fita adesiva fixe a folha sulfilte entre as colunas. Faça uma segunda plataforma no palco, para isso utilize as peças 4x4, depois faça um apoio para posicionar o celular nos fundos do palco. No link do material dos alunos você encontrará um passo-a-passo com imagens.

Material do Aluno

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Envolver

Faça montagem do palco. Leia as instruções no campo preparar desse material, confira as imagens da montagem no link do material do aluno.

 

Comece a aula propondo um brincadeira, mostre o Card com as sombras e peça para que os alunos imitem as posições corporais. Explore com eles as características e detalhes das sombras, e, ao imitar, peça que os colegas confiram se a posição está correta.

 

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Explorar

Peça a cada aluno que escolha na caixa uma peça ou personagem do kit LEGO®. Reúna as peças escolhidas atrás dos bastidores do Teatro de Sombras, de forma que os alunos não possam vê-las.

Escolha uma das peças, ligue a lanterna do celular e posicione o objeto de forma que a sua silhueta seja projetada na folha de papel sulfite. Peça aos alunos para descobrirem qual das peças você projetou. Depois de projetar você pode mostrar três peças para os alunos descobrirem qual é a que teve a imagem projetada.

Você também pode pedir aos alunos para que criem novos personagens, com outras peças, para que eles vejam como eles ficam ao terem suas sombras projetadas. Para isso, você pode utilizar peças de outros kits, como o conjunto Grande de Blocos LEGOt DUPLO, a Lanchonete da

Matemática ou o kit Emoções.

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Explicar

Pergunte aos alunos como eles acham que funciona o Teatro de Sombras. O que é necessário para ele funcionar? (O papel sulfite e a luz forte da lanterna). Mostre que um papel mais grosso não funciona e, se apagar a luz, também não é possível ver as imagens.

Chame alguns alunos, dois de cada vez, para aprenderem a projetar as sombras no teatro. Eles devem testar a distância e a posição dos objetos e verificar a imagem obtida.

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Elaborar

Agora os alunos vão contar uma história usando os personagens do kit LEGO®. Faça com que trabalhem dois a dois e contem histórias curtas. Incentive-os a imitar as vozes dos personagens e o barulho dos animais. Confira sempre se as imagens estão visíveis para os outros alunos.

 

Você também pode utilizar peças de todos os kits para essa atividade.

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Avaliar

Durante a atividade, avalie:

 

Habilidade de expressão

Domínio do corpo e habilidades motoras

Capacidade em compreender e reproduzir narrativas

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Dicas para o professor

Deixe o palco montado antes da aula e faça testes como o posicionamento do celular, altura das colunas alturas das plataformas, se necessário você poderá adaptar a montagem.

Diferenciar

você pode trabalhar conceitos de forma e simetria.