top of page
Suporte ao Professor
Preparar
Organizar as mesas para trabalho em grupo.
Material do Aluno
Envolver
- Levantamento de conhecimentos prévios dos alunos sobre moradias e tipos de moradias; características e semelhanças entre os tipos de moradias, alto e baixo, possuem portas, janelas, de qual material é feito, tijolo, barro, etc.
- Construir um gráfico com as peças Lego, separando por cor cada tipo de moradia, com os alunos, para descobrir quem mora em cada tipo de moradia. Os alunos serão divididos em grupos por tipo de moradia.
--
Explorar
Cada grupo de alunos será solicitado a montar sua própria moradia, de forma individual, com as peças lego.
--
Explicar
Cada aluno mostrará o que construiu, respondendo às perguntas “Sua casa tem Janela? Tem porta? Se parece com a casa do seu colega? É alta ou baixa? De que é feita sua casa? De tijolo? De barro?”
--
Elaborar
Propor como desafio aos alunos o que eles mudariam em casa se houvesse alguém de cadeira de rodas em casa e façam as alterações necessárias na casa construídas com as peças Lego.
--
Avaliar
Observar a compreensão dos alunos sobre os tipos de moradias, as características destas, como interagem sobre isso em seus grupos, como desenvolvem empatia para construir itens para acessibilidade nas moradias.
--
Dicas para o professor
Diferenciar
bottom of page