Suporte ao Professor
Preparar
Dividir a turma em grupos contendo 4 crianças em cada grupo.
Material do Aluno
Lego My XL Word
Envolver
Iniciaremos a vivência com musicalização- Viajar pelo safari- Mundo Bita. Logo após, na sala de referência em roda de conversa com as crianças, iremos fazer questionamentos sobre animais doméstiscos, animais que vivem na floresta e as cores que que cada animal possui.
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Explorar
Dando continuidade, apresentaremos o My XL Word, e daremos a consiga para que eles construam um animal da floresta ou doméstico.
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Explicar
Logo após a construção, as crianças terão a oportunidade de partilhar o momento de construção, expondo como foi a sua experiência diante do que foi proposto. Após observar a criação de cada criança, buscaremos fazer perguntas orientadoras, a respeito da alimentação do animal construido pela criança, onde ele irá repousar, qual é é a cor do animal e a qual habitat ele vive.
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Elaborar
Caso a crinça tenha atigindo o objetivo esperado, a professora irá fazer um novo desafio. O desafio será pedir para a criança construir o habitat natural do animal produzido por eles.
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Avaliar
A avaliação será durante toda a vivência, tendo em vista que, quando a criança está em seu momento de produção, ela está desenvolvendo todas as suas capacidades e competências. Iremos observar se a criança compreendeu o que foi solicitado pelo professor, se ela conseguiu identificar as cores e diferenciar os animais domésticos e da floresta. Na educação infantil, toda criança torma-se protagonista do seu futuro.