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EI-JP-240

STEAM Park

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30-45 min

3 ao 5 ano

Iniciante

O que vivi - brinquedo e brincadeiras

Construir, de forma lúdica, brinquedos e brincadeiras que as crianças já conhecem, reproduzindo suas memórias relacionados aos temas estudados respeitando os direitos delas e as diferentes opiniões.

Aula criada por:

Giselle Silva de Oliveira

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

O objetivo da construção de um parque de diversões é desenvolver habilidades, percepções e trabalho em equipe, a partir de vivências relatadas. Observar e descrever diferentes materiais, explorar noções espaciais, autoexpressão e criatividades.

Preparar

Na roda de conversa, falar sobre os parques e solicitar que as crianças descrevam se já foram em algum parque; Quais brinquedos já utilizaram; Qual é o seu preferido; Ouvindo e anotando o que as crianças forem relatando. Falar sobre os diferentes brinquedos e atrações.

Material do Aluno

As crianças deverão trazer imagens de parques de diversão e do seu brinquedo preferido, desse lugar.

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Envolver

Contar uma história sobre "Um passeio no parque" e falar sobre parques no bairro da escola e parques de diversão

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Explorar

Conversar com as crianças sobre suas vivência e sensações, ao irem em parques no bairro e de diversões, perguntando o que mais gostam de fazer nesses ambientes.

Após as conversas sobre suas experiencias, vivências e preferências apresentar o kit e propor que juntos reproduzam um parque com seus brinquedos preferidos e o que mais gostam de fazer lá.

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Explicar

As crianças irão apresentar suas construções, em uma roda de conversa, oportunizando que todos falem sobre sua produção, reltando como foi a experiência.

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Elaborar

Após a construção dos brinquedos propor que juntem e montem um parque onde ocorrerá um evento comemorativo para as crianças, solicitando que descrevam como deve ficar depois de pronto.

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Avaliar

Conversar com as crianças sobre tudo que foi feito, pedindo que relatem o que foi mais fácil e o que foi mais difícil, o que elas acharam dessa atividade, como foi trabalhar todas juntas para montar um parque.

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Dicas para o professor

Diferenciar

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