EI-JP-240
STEAM Park
30-45 min
3 ao 5 ano
Iniciante
O que vivi - brinquedo e brincadeiras
Construir, de forma lúdica, brinquedos e brincadeiras que as crianças já conhecem, reproduzindo suas memórias relacionados aos temas estudados respeitando os direitos delas e as diferentes opiniões.
Aula criada por:
Giselle Silva de Oliveira
Suporte ao Professor
Preparar
Na roda de conversa, falar sobre os parques e solicitar que as crianças descrevam se já foram em algum parque; Quais brinquedos já utilizaram; Qual é o seu preferido; Ouvindo e anotando o que as crianças forem relatando. Falar sobre os diferentes brinquedos e atrações.
Material do Aluno
As crianças deverão trazer imagens de parques de diversão e do seu brinquedo preferido, desse lugar.
Envolver
Contar uma história sobre "Um passeio no parque" e falar sobre parques no bairro da escola e parques de diversão
--
Explorar
Conversar com as crianças sobre suas vivência e sensações, ao irem em parques no bairro e de diversões, perguntando o que mais gostam de fazer nesses ambientes.
Após as conversas sobre suas experiencias, vivências e preferências apresentar o kit e propor que juntos reproduzam um parque com seus brinquedos preferidos e o que mais gostam de fazer lá.
--
Explicar
As crianças irão apresentar suas construções, em uma roda de conversa, oportunizando que todos falem sobre sua produção, reltando como foi a experiência.
--
Elaborar
Após a construção dos brinquedos propor que juntem e montem um parque onde ocorrerá um evento comemorativo para as crianças, solicitando que descrevam como deve ficar depois de pronto.
--
Avaliar
Conversar com as crianças sobre tudo que foi feito, pedindo que relatem o que foi mais fácil e o que foi mais difícil, o que elas acharam dessa atividade, como foi trabalhar todas juntas para montar um parque.