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EI-JP-257

Outro conjunto

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90-120 min

1 ao 2 ano

Iniciante

Elefante Kids

Aninha é uma menina que adora os animais e quer conhecer um pouco mais sobre eles, principalmente sobre o elefante que é o animal preferido dela.

Aula criada por:

Jaqueline de Sousa e Adriano Quaresma

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

Explorar as características físicas e comportamentais do elefante.
Compreender a importância do elefante no ecossistema.
Estimular a criatividade e o trabalho em equipe através da construção do elefante com o kit Lego Tubos.
Desenvolver habilidades de comunicação.

Preparar

Material do Aluno

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Envolver

(20 minutos):

Inicie a aula criando um momento de curiosidade, fazendo perguntas como "Quais são os animais que vocês conhecem? E os que mais gostam?".

Sabendo que o animal escolhido será o elefante.

Apresente o objetivo da aula e explique aos alunos que eles irão montar um elefante utilizando o kit Lego Tubos.

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Explorar

(20 minutos):

Divida a turma em grupos de 4 a 6 alunos.


Distribua o kit Lego Tubos para cada grupo e instrua-os a construírem diferentes modelos de elefantes utilizando as peças disponíveis e a criatividade.


Enquanto os grupos constroem, circule pela sala, auxiliando-os e fazendo perguntas relacionadas às características do elefante.

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Explicar

(10 minutos):

Após a construção, reúna a turma e peça para cada grupo apresentar o elefante que construiu.


Conduza uma discussão sobre as características físicas e comportamentais do animal apresentado.


Explique aos alunos a importância do elefante na natureza.

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Elaborar

(20 minutos):

Explique aos alunos que os animais desempenham papéis importantes no ecossistema.


Fazendo a troca entre os grupos, peça para os alunos criarem o habitat natural do elefante.


Incentive a criatividade e a colaboração entre os grupos, enquanto eles planejam e constroem seus cenários usando as peças do kit Lego Tubos.

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Avaliar

(20 minutos):

Convide cada grupo a apresentar seu cenário, explicando as interações entre o elefante e o ambiente.


Incentive a participação de toda a turma, fazendo perguntas e avaliando a compreensão dos alunos sobre as relações ecológicas.


Faça uma avaliação observando a participação dos alunos, a qualidade das construções e o entendimento demonstrado durante as apresentações.

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Dicas para o professor

Diferenciar

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