Suporte ao Professor
Preparar
Verificar se as imagens estão adequadas com a proposta das vivências.
Fazer um teste prévio das ferramentas tecnológicas que serão usadas no ambiente escolar.
Conferir o conjunto Steam Park.
Material do Aluno
Pedir que o aluno traga a sua releitura da praça da qual ele frequenta.
Envolver
Apresentar as diversas possibilidades de vivências lúdicas através dos espaços fisicos da praça.
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Explorar
Montar as praças utlizando o conjunto Steam park.
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Explicar
Como funciona a logistica de uma praça
Através da verbalização irão expor suas produções criadas com o conjunto Steam park.
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Elaborar
Desenvolvimento da orientação de espaço e tempo.
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Avaliar
Capacidade de reconhecer e opininar a respeito de algo.
Ter empatia pelas produções do outro
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Dicas para o professor
Possibilidade de criar outros espaços de vivências:
Escola, Casa, Parques, Zoológicos
Diferenciar
As imagens e recursos didáticos
Ao inves de trazer um modelo pronto, deixar que cada um construa sua própria visão do espaço vivênciado.