JP-019
SPIKE Prime
60-90 min
6 ao 9 ano
Iniciante
Adições algébricas com a garra mecânica
Esta aula usa o Kit de Spike Prime LEGO ® Education.
Nesta aula, os alunos irão construir uma garra mecânica LEGO para pegar objetos contendo operações com números inteiros.
Aula criada por:
Kelly Samara Lacerda Ferreira e Leonardo Henrique Alves de Albuquerque
Suporte ao Professor
Preparar
Uma breve explanação sobre o kit Spike Prime LEGO, a montagem da garra mecânica e a representação do braço humano.
Material do Aluno
- Conjunto SPIKE™ Prime LEGO® Education
- Adesivos com as operações
- Folha de papel sufite
- Caneta
Envolver
Uma breve explanação referente à números inteiros e operações algébricas.
--
Explorar
Dividam os alunos em grupos e promovam discursões sobre o uso da tecnologia voltada para a área da matemática. Não esquecer de elaborar previamente os tópicos a serem discutidos para que os alunos pesquisem e fiquem familiarizados com o tema da aula. Após a discussão, os alunos irão usar sua criatividade para elaborar diferentes garras.
--
Explicar
Os grupos irão se apresentar e explicar o porquê de ter escolhido aquela garra e qual a sua aplicabilidade e como efetuaram os cálculos matemáticos.
--
Elaborar
Os alunos irão fazer diferentes testes com suas garras e sua capacidade de segurar objetos, e resolver os cálculos entrados nesses objetos e no final do teste o professor poderá pedir um relatório fotográfico que poderá ser utilizados em projetos futuros.
--
Avaliar
No final do trabalho, os alunos poderão avaliar seus projetos, anotar as possíveis melhorias. O objetivo dessa etapa é fazer com que os alunos tenham a capacidade de avaliar seus erros e acertos e possíveis melhorias.
--
Dicas para o professor
Deixe os alunos exercitarem a criatividade por conta própria, pode surgir daí, um ótimo mecanismo que ainda não havia sido aproveitado.
Diferenciar
Pode ser abordado tipos diferentes de garras, utilizando peças para o aperto, conexões flexíveis, ou até rodas. Explorar os diferentes tipos de sensores que podem ser utilizados. E diferenças que o posicionamento deles no mecanismo afeta o desempenho.
Explorar esses questionamentos com os alunos em diferentes níveis de aprofundamento.