JP-060

SPIKE Prime

90-120 min

6 ao 9 ano

Intermediário

Animação LEGO (Stop motion)

Esta é um proposta para a disciplina de Arte com o tema cinema de animação LEGO. Na qual os alunos criarão uma história montando o ambiente cenográfico com o Kit LEGO e a animação stop motion.

Aula criada por:

Jonathan de Oliveira e Gleivson Almeida

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

Promover uma compreensão sobre cinema de animação e seus elementos;
Criar uma história de forma coletiva baseada no imaginário dos alunos;
Promover a compreensão dos elementos espaciais, cenográficos, planos e ângulos, sonoplásticos e de iluminação;
Criar ambientes cenográficos usando o kit LEGO;
Montar uma animação com stop motins, com base na história criada, usando o lego como cenário;

Apresentar o resultado trabalho para a escola;

Preparar

Expor vídeos que apresentem o tema do stop motins;
Organizar imagens em sequência para expor como se constrói uma animação com sequência de imagens;
Organizar o ambiente onde será desenvolvida a atividade;
Apresentar previamente o material lego para os alunos;

Material do Aluno

Lapis; caderno; tablets

Envolver

Envolver o aluno a partir da apreciação de filme de animação LEGO, de modo a promover o conhecimento de seus elementos cinematográficos;Sensibilizar os alunos para dialogarem e se expressarem, sobre temas diversos, utilizando a animação;

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Explorar

Estimular a criação de uma história;

Propor desafiados na construção da elementos cenográficos e que auxiliem na construção de sua história;

Desenvolver a capacidade de tomada de decisão coletiva;

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Explicar

O aluno será estimulado a:

Contar a história para diferentes grupos explorando assim a sua capacidade comunicacional;

Criar ferramentas de comunicação capazes de contar uma história de forma lúdica;

Dialogar sobre as histórias de seus colegas;

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Elaborar

O aluno será capaz de:

Explorar a capacidade criativa a partir da criação de ambientes cenográficos utilizando o Kit LEGO;

Desenvolver a capacidade de tomada de decisão para a criação e desenvolvimento de sua história;

Explorar as diversas ferramentas tendo autonomia para a tomada de decisão, junto com o seu grupo, na criação de sua história;

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Avaliar

Analisar se suas construções, seleção de imagens; trilha sonora, etc, foram suficientes ou adequadas para contar a sua história;

Compreender quais elementos poderiam ser aprimorados, adaptados, acrescentados ou retirados do projeto;

Reconhecer a animação como uma ferramenta poderosa para a comunicação;

Analisar a importância do processo no desenvolvimento da atividade;

Compreender a importância da participação coletiva;