JP-095
SPIKE Prime
45-60 min
6 ao 9 ano
Iniciante
movimento Retilíneo
Iniciaremos a aula com uma roda de conversa e em sequência a explicação dos procedimentos necessários para a realização do modelo robótico de rotação da Terra.
Aula criada por:
Kyssiane Oliveira
Suporte ao Professor
Preparar
Pesquisa, agendamento da sala Make, preparação dos materiais necessários para aula
Material do Aluno
Pesquisa sobre a temática e seus efeitos em nosso planeta, assim como buscar sugestões e aplicações para execução da prática.
Envolver
Envolver os alunos através da socialização do tema e distribuição dos grupos.
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Explorar
Organizar os alunos em grupos, orientar a execusão do modelo de rotação da Terra, através da explicação do professor.
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Explicar
Após a realização do modelo proposto pelo professor, o aluno deverá explicar como conseguiu executar o modelo, relatando: quais foram os meios utilizado, quais os desafios enfrentado. Assim como explanar o que aprendeu a cerca do conteúdo utilizando atividades práticas.
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Elaborar
Desafiar os alunos a buscarem modelos alternativos através de pequisas na internet e socialização de ideias em sala de aula em busca de desenvolver um modelo diferente do modelo proposto pelo professor inicialmente.
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Avaliar
A avaliação da construção do conhecimento sobre os movimentos da Terra será processual a partir da observação e análise de: da participação dos alunos individualmente e coletivamente, assim como a entrega de modelo.
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Dicas para o professor
Diferenciar