JP-125

SPIKE Prime

60-90 min

6 ao 9 ano

Iniciante

Máquinas simples

Discutir e aplicar o conteúdo das máquinas simples e propor a construção de uma catapulta como objeto para a realização de tarefas mecânicas cotidianas.

Aula criada por:

Yuliana Lisboa Donato Vieira

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

Relacionar o funcionamento de uma chave de rodas com o de uma catapulta.
Reconhecimento dos conteúdos estudados em situações cotidianas.
Desenvolvimento de trabalho em grupo de modo que haja produção individual e coletiva.
Reconhecimento da importância da ciência na construção do conhecimento humano.
Colaboração com a harmonia e a divisão equitativa das tarefas no trabalho em grupo.

Preparar

Aula expositiva com um pequeno vídeo sobre máquinas simples;
Aula explicativa sobre máquinas simples;
Organizar as mesas da sala para formação de pequenos grupos;
Deixar separados os materiais para cada grupo;
Explicar e mostrar um vídeo de montagem de uma catapulta.

Material do Aluno

BricQ Motion Prime (Azul)

Envolver

Destacar a noção geral de que máquinas podem ser objetos de simples utilização, como vassoura, martelo, carrinho de supermercado, entre outros; explicando que estes instrumentos também são considerados máquinas e mostrando o quanto elas nos auxiliam nas atividades cotidianas, reduzindo inclusive o esforço para realizá-las.

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Explorar

Construindo uma catapulta.
Em grupos pequenos os estudantes deverão construir uma catapulta.

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Explicar

Em seguida, explicarão o funcionamento da catapulta e sua necessidade na antiguidade.

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Elaborar

Que melhorias podem ser feitas na catapulta para que ela leve o objeto mais longe?

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Avaliar

Serão avaliados pela participação durante os debates em sala de aula, durante os vídeos sobre máquinas simples, pelas produções e, também, por exercícios de fixação.

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Dicas para o professor

Deixar o material organizado e separado antecipadamente.