JP-140

SPIKE Prime

60-90 min

6 ao 9 ano

Iniciante

Mais velozes e mais furiosos

Trabalhar o conteúdo de velocidade média (7º ano), utilizando a elaboração de um modelo de carro LEGO, para compreender conceitos como: referencial, deslocamento, velocidade média e distância.

Aula criada por:

Igor Kleyton Souza de Pontes

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

'- Compreender o conceito de movimento e a importância de um referencial.
- Trabalhar a ludicidade através da construção do carro LEGO.
- Instigar a imaginação e criatividade dos alunos .
- Compreender o conteúdo de velocidade média.
- Diferenciar deslocamento de distância total percorrida.

Preparar

Material do Aluno

Instruções do Kit SPIKE prime

Instruções do aplicativo SPIKE prime

Livro didático

Chromebook ou tablet que suporte o aplicativo

Envolver

Breve introdução a história da evolução dos modelos de máquinas simples, com mais ênfase nos veículos de transporte e seus impactos sociais e ambientais. (10 minutos)

--

Explorar

Momento instigar os alunos a explorarem, livremente, o kit SPIKE prime, para iniciarem a construção de um modelo de carro, a fim de que possa ocorrer deslocamento de um ponto a outro. (30 minutos)

--

Explicar

Momento onde cada grupo de alunos irá explicar seus modelos, demonstrando qual a linha de raciocínio que utilizaram para construção de cada um. (15 minutos)

--

Elaborar

Cada grupo irá realizar os testes de seus protótipos e verificar se o objetivo foi alcançado. Neste momento, também irão realizar os cálculos de velocidade média do seu modelo de carro, de acordo com o deslocamento e distância percorridos. (10 minutos)

A partir disto, serão instigados a melhorarem seus modelos de acordo com o que acharem necessário. (15 minutos).

Feitos os reajustes, hora de testar novamente e realizar novos cálculos. (10 minutos)

--

Avaliar

A avaliação é sempre um processo contínuo, que está presente desde o início da aula. Vale salientar que a avaliação está além da nota, mas sim em verificar se o objetivo foi alcançado.

--

Dicas para o professor

É sempre importante verificar se há as condições básicas para a realização da aula, como internet, kit com a quantidade de peças necessárias para o objetivo pensado etc.

Outro ponto importante é uma sala adequada para a realização da aula, além de uma quantidade específica de alunos, para que a aula possa fluir com êxito.