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JP-142

SPIKE Essential

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30-45 min

3 ao 5 ano

Iniciante

Minha comunidade, meu bairro!

Mostrar ao aluno as diferentes formas de organização da família e da comunidade e os veículos pessoais de amizades e representação do bairro onde mora.

Aula criada por:

Dilvânia Dantas Gomes

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

Por meio de um protocolo de brincadeira estruturada, os participantes são estimulados a construírem um modelo LEGO® juntos, onde cada um deles desempenha um papel com funções e regras específicas, que se alternam ao longo das sessões. O objetivo do projeto é ensinar as seguintes habilidades sociais para crianças com atrasos do desenvolvimento:

-Saudação inicial e cumprimento
-Iniciar conversas e interações com outras pessoas
-Pedir Ajuda
-Oferecer Ajuda
-Treinar a escuta
-Gerenciar a regulação emocional e gestão da frustação e ansiedade;
-Desenvolver a empatia e consideração em relação aos outros
Mostrar ao aluno as diferentes formas de organização da família e da comunidade e os veículos pessoais de amizades e representação do bairro onde mora.

Preparar

Este plano está previsto para ser realizado em uma aula de 45 minutos. Serão abordados aspectos que fazem parte do trabalho com a habilidade EF01HI02 de História, que consta na BNCC. Como a habilidade deve ser desenvolvida ao longo de todo o ano, você observará que ela não será contemplada em sua totalidade aqui e que as propostas podem ter continuidade em aulas subsequentes.

Material do Aluno

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Envolver

 

contextualizar o conteúdo.Assumir que todo conhecimento envolve uma relação entre sujeito e objeto.

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Explorar

Inicializar a montagem

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Explicar

Após a montagem, converse com seus alunos para que eles possam analisar suas montagens, vendo os pontos mais importantes.

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Elaborar

Melhorar o processo

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Avaliar

Avaliação contínua do processo da montagem.

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Dicas para o professor

Incentivar

Colaborar com a turma

Explorar o conteúdo

Diferenciar

Fazer diferenciação de acordo com a prática

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