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JP-189

SPIKE Prime

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30-45 min

6 ao 9 ano

Intermediário

Dirigindo com segurança

Trabalhar conceitos como perímetro; leitura e compreensão de texto cuja temática é a combinação entre álcool e direção e a influência das drogas sobre o sistema nervoso.

Aula criada por:

Guilhardo/Edson

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

Determinar perímetros;
Aprender alguns efeitos sobre as drogas no sistema nervoso;
Reconhecer a importância de não usar álcool ao dirigir;

Preparar

1º passo
Escolher um espaço adequado para execução da atividade; com mesas espaçosas e cadeiras suficientes para que os estudantes possam se acomodar em grupos.

2º passo
Distribuir os kits LEGOeducation Spike Prime, após conferir que estão em quantidade suficiente, completos e módulos carregados.

3º Passo
Iniciar a aula apresentando texto relacionado à temática da aula: Álcool e direção: quais os perigos?
Disponível em: https://zoomentregas.com.br/drogas-alcool-e-direcao/

Material do Aluno

Tablet;

Tesoura sem ponta;

Régua;

 

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Envolver

Drogas são substâncias que alteram o funcionamento normal do nosso corpo. Você sabia que o álcool é um exmplo de droga que afeta nossa capacidade cognitiva, comportamentos e reflexos?

Por isso, álcool e direção são dois elementos que jamais devem caminhar juntos. A embriaguez é uma das principais causas de acidentes de trânsito no Brasil e no mundo, sendo assim é fundamental dirigir sóbrio, respeitar a sinalização e os limites de velocidade.

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Explorar

Hora de botar a mão na massa!

Chegou o momento de explorar o kit LEGOeducation Spike Prime!

Abra o aplicativo Spike na unidade Prontos para Competição e veja o passo a passo para montagem do projeto: Dirigindo por aí.

Programe-o usando o aplicativo Spike Prime e faça-o executar movimento que forme um quadrado.

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Explicar

Reunir os alunos para fazer uma reflexão sobre os desafios concluídos.

 

Fazer perguntas como:

 

O que acharam do desafio?

Qual relação pode ser feita entre a atividade e direção sob o efeito de álcool?

Onde puderam visualizar a presença da matemática?

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Elaborar

Nessa fase, você irá fazer com que o seu projeto faça a trajetória entre dois pontos (A e B), ultrapassando obstáculos.

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Avaliar

No fechamento da atividade, solicitamos a desmontagem dos kits, condicionamento das peças nas caixas.

Na sequência, a atividade é encerrada com uma roda de diálogo, possibilitando relatos de potencialidades e dificuldades observadas pelos estudantes.

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Dicas para o professor

Utilizar manual Spike Prime e consultar a montagem do carro rinoceronte na unidade: Acampamento de Treinamento 1: Dirigindo por aí.

Diferenciar

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