Suporte ao Professor
Preparar
Um ambiente com data show/Tv/ chromebook e uma caixinha de som para que as crianças assistam ao vídeo: bob o trem das letras. Que chama atenção pelo fato de representar um desenho animado de forma musical. Nesse momento podemos propor que as crianças identifiquem e comparem as letras iniciais do seu nome fazendo comparações das letras e idade.
Material do Aluno
Massinha de modelar, peças Lego.
Envolver
Na roda de conversa trazer para as crianças o alfabeto móvel e os numerais, destacando a cor vermerlha, pedir para as crianças expressar quais os objetos, alimentos do seu cotidiano que são representados pela cor. Vamos engajar as crianças provocando a associação das letras aos respectivos nomes. Fazendo assim comparações, levando em consideração a quantidade de letras e numeros de acordo com sua faxetária.
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Explorar
Após o primeiro momento, apresentar o conjunto My XL World.
Convidar as crianças a manusear e conhecerem as peças, criando a sua imagem.
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Explicar
Distribuir pequenas quantidades de peças, para que a criança possa elaborar.
Chegou o momento do professor passear pela sala verificando o desenvolvimento de cada criança e questionando a forma que eles estam construindo para verbalizarem o que estão fazendo.
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Elaborar
Depois de terem manuseado as peças, propor que eles construam a letra inicial do seu nome para apresentar aos colegas, a sua criação.
Questionar como foi feito a junção das peças.
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Avaliar
Questionar com as crianças fazendo perguntas como por exemplo:
Quantas peças foi utilizada?
Qual a cor que ele mais utilizou?
Foi dificil ?