Suporte ao Professor
Preparar
Ensinar o vocabulário envolvido com o recurso trabalhado;
Revisar o conteúdo de localização ;
Considerar o conhecimento prévio de cada aluno;
Material do Aluno
Video aula com as etapas de montagem.
Envolver
Mostrar e distribuir para os alunos o material;
Explicar que o tempo para o termino do carrinho robô e seus movimentos são 10 minutos;
Promover aos alunos que a cada cor do carrinho robô, eles irão ter uma movimentação especificar, com isso formaram uma etapa de percepção dos movimentos.
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Explorar
Peça que seus alunos usem o Aplicativo SPIKE LEGO Education para guiá-los pelo primeiro desafio: Testando o programa que controla o ajudante robô.
Peça que seus alunos recapitulem seus modelos para concluir os desafios.
Projete seu próprio ajudante carrinho robô aprimorado cada movimento.
Você pode encontrar ajuda para a programação e construção na seção explorando o vídeo assistido
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Explicar
Mostrar a cada grupo a importância do vocabulário para ser utilizado na construção do carrinho robô.
Elaborar perguntas relacionada cada movimento, respeitando o espaço e a acessibildade
Mostrar a importância de cada cor na sua movimentação.
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Elaborar
Fazer perguntas desafiadoras de quando o dispositivo ter um novo atalho, como fazer para que ele possa executar outro movimento.
Promover a organização das peças como da mesa após e execução do projeto.
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Avaliar
Fazer com que os alunos escolha uma cor para melhor representar seus desempenhos.
Fazer com que os alunos discutam seus conhecimentos e experiências
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Dicas para o professor
Quando o grupo terminar o projeto eles irão mostrar a leitura de mapa, explicado o caminho percorrido.