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Suporte ao Professor
Preparar
Arrume os blocos em cima da mesa, colando na parte debaixo deles somas, subtrações, divisões ou multiplicações;
Tenha duas caixas para colocar os blocos;
Pegue o arquivo da montagem do braço mecânico;
Separe os alunos em grupos de até 3 pessoas.
Material do Aluno
Envolver
Introduzir a aula contando sobre a primeira vez que a tecnologia foi utilizada como membro humano e fazer uso de um vídeo que ilustre a evolução do seu uso.
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Explorar
- Coloque seus alunos para trabalhar em grupos para construir o braço mecânico;
- Peça a eles que executem a primeira programação e descrevam o que eles acham que está acontecendo.
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Explicar
- O professor deve explicar que os grupos vão competir entre si para utilizar o braço mecânico para pegar a maior quantidade de blocos com operações em menos tempo;
- Logo após, devem virar os blocos e junta-los formando uma expressão numérica, para tanto, o professor deve atribuir um valor inicial para que todos comecem igualmente;
- Vence quem terminar com o valor maior ou menor, deve ser determinado pelo professor.
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Elaborar
Os alunos vão realizar a dinâmica.
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Avaliar
- Forneça feedback sobre o desempenho de cada grupo;
- Você pode utilizar as expressões numéricas formadas para avaliar e simplificar o processo.
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Dicas para o professor
Diferenciar
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