JP-282
SPIKE Essential
45-60 min
6 ao 9 ano
Iniciante
Meios de Transportes
Contextualizar a historicidade dos meios de transportes, através dos séculos.
1 - Carroça e cavalo;
2 - Carro e Motor e
3 - Carro e automação.
4 - Energias sustentável (Eletrica e solar).
Aula criada por:
Cássio Ferreira Marques
Suporte ao Professor
Preparar
A temática será realizada em uma aula de 60 minutos. Onde será abordados aspectos que fazem parte do tema associado a habilidade (EF02GE03) de Geografia, que consta na BNCC. Inicialmente será feito uma explanação da historia dos meios de transporte e uma contextualização do momento atual. Em seguida iremos passar um vídeo selecionado inerente a temática proposta e em seguida será incentivado aos educandos que construam um carro com o kit: "Spike Essential" e realizem os procedimentos de programação conforme orientação definida. A turma será dividida em equipes para propiciar a cooperação entre os mesmos e os conceitos de associabilidade.
Material do Aluno
O aluno deverá estar com seu tablet carregado e atualizdo.
Envolver
Demonstrar aos educandos de que forma o conhecimento em montagem e programação pode ser útil para os mesmos em sua qualificação profissional e preparação para o futuro.
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Explorar
Durante o processo de ensino-aprendizagem será proposto aos educandos a realização de pesquisa no google para pesquisar sob formas de automação e programção utilizada no mundo moderno, gerando em seguida um debate entre os alunos, onde alguns poderam citar esses exemplos.
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Explicar
Através de fotografias e slids produzidas no power point e exibidida no data show iremos demosntrar a evolução dos meios de transportes, para que o aluno compreenda esta evolução.
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Elaborar
O Educando irá produzir com o Kit do Lego Education: "Spike Essential" um veículo e irá realizar a programação desse veículo para que ele cumpra alguma funcionabilidade pré-determinada pelo próprio educando.
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Avaliar
A Avaliação será qualitativa e continua durante todo o processo de ensino-parendizagem, apartir da presença, assiduidade e interação com a proposta de ensino-aprendizagem.
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Dicas para o professor
1 - Mantenha a linha lógica da propositura do tema: Meios de Transporte";
2 - Associe a realidade a prática proposta na aula: Construção de veículo e automação.
Diferenciar
1 - Permita a interação plena dos alunos durante toda a aula.
2 - Valorize e incentive a autonomia dos educandos durante o processo de ensino-aprendizgem;
3 - Respeite as variaveis sugeridas pelos educandos, sempre que possível.