Suporte ao Professor
Preparar
Material do Aluno
Envolver
Engajar- Quais animais vocês têm em casa? Qual a cor(es) do seu animal? Ativar o conhecimento prévio do aluno e trazê-lo para a atividade. Os alunos serão divididos em dupla pelo mês de nascimento.
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Explorar
Explorar- Os alunos devem montar os seus animais usando as cores primárias e secundárias e falar as cores e os animais no inglês.
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Explicar
Explicar- Os alunos serão estimulados a exercitar o vocabulário que foi abordado em sala de aula na língua inglesa, e, em Arte, conhecer as cores primárias e secundárias.
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Elaborar
Elaborar- Os alunos serão desafiados a construir uma rampa e os animais deverão deslizar. Será cronometrado qual animal desceu a rampa mais rápido.
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Avaliar
Avaliar- A avaliação foi pelo professor observando se os alunos atingiram o objetivo, se as duplas interagiram e se o tempo foi cumprido.