Suporte ao Professor
Preparar
Roda de Conversa;
Problematização;
Apresentação da diversidade de espécies de plantas.
Material do Aluno
Recortar folhas e colar.
OUTRA OPÇÃO: Recortar um galho, secar, observar o processo e colar numa folha.
Envolver
Imagina você chegando num lugar e vendo só pedras, pedras e pedras. Como se sentiria? Agora, pensa naquele lugar cheio de plantas com vários tipos de folhas, folhas de cores vibrantes. Lá tem plantas rasteiras, árvores de tamanho médio, outras são muito altas. E, ainda tem aquelas com folhas adaptadas, os chamados espinhos. Fecha os olhos: Você passou por esse lugar, a tempos atrás. Faz tempo…E depois desse tempo, você voltou ao mesmo lugar, e o que viu: Casas construídas, prédios altos, ruas calçadas, lojas. Cadê aquele verde!
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Explorar
As crianças serão estimuladas a criarem cenários de paisagem natural com peças do LEGO. Em seguida, irão visualizar espaços verdes na escola ou no bairro (caminhada ecológica). Faça uma representação da forma da folha ou planta que mais lhe chamou a atenção.
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Explicar
Os alunos serão reunidos para socialização dos cenários construídos;
Qual a importância de cuidar do meio ambiente!
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Elaborar
Como podemos ajudar o meio ambiente!
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Avaliar
Contínua, processual e sistemática (em todo o processo).
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Dicas para o professor
Uma caminhada pelo bairro para construir a percepção da paisagem.
Apresentar um vídeo;
Fazer uma experiência mostrando aos alunos a diversidade de formas de plantas.