SP-010

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60-90 min

6 ao 9 ano

Intermediário

Carimbó, o ritmo do Norte

Conhecer a dança popular no norte do país e sincronizar os movimentos de motores de um “dançarino de carimbó” para manter o ritmo com luzes e batidas.

Aula criada por:

Luis Guilherme Sousa de Araújo Rodrigues

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

Conhecer a dança popular no Norte do país.
Programar o robô para que ele controle os dois motores, de forma a resultar em um movimento de dança.

Preparar

Reveja o material do aluno online.
Use um projetor para compartilhar os materiais com seus alunos durante a aula.
Caso você ache necessário, planeje uma aula usando o guia de introdução no aplicativo. Isso ajudará seus alunos a se familiarizarem com o SPIKE Prime LEGO® Education.

Material do Aluno

Vídeos de contextualização:

Você sabe o que é carimbó? Clique aqui

Guerreiros da Amazônia | Ep.8 – Carimbó - Clique aqui

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Envolver

Inicie uma discussão sobre as danças de cada região e o suas caracterias, envolva os aluno com o ritmo do carimbó, dança típica da região norte do país.


Apresente os vídeos inicados para estigar os alunos sobre o assunto.


Faça pergunta se eles ja conheciam o carimbó.


  • O carimbó é uma dança cultural da região Norte, que teve origem no estado do Pará durante o século XVII, a partir das danças e costumes indígenas.

  • O nome é em homenagem ao instrumento musical indígena curimbó, tambor artesanal utilizado em apresentações artísticas e religiosas. A junção de "curi" (pau oco) e "m’bó" (furado) significa em português: “pau que produz o som".

  • Os movimentos giratórios do carimbó surgiram de um típico hábito de pescadores e agricultores paraenses. Sempre ao final do dia, após terminarem suas atividades, os trabalhadores costumavam se reunir para dançar ao som dos tambores.

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Explorar

Coloque seus alunos grupo de 4 alunos para montar o robô “Dançarino de carimbó".


Nos grupos, dividada as montagens para ganhar tempo, dois montam a instrução de montagem 1 e dois motam a instrução de montagem 2.


Não esqueça de fazer a sincronização dos braços e pernas do nosso dançarino.

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Explicar

Peça que os alunos compartilhem e expliquem seus modelos.


Faça com que seus alunos adicionem movimento aos braços do dançarino.

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Elaborar

Peça aos alunos para juntarem a outros grupos para simularem a dança do carimbó


Estimule os alunos a adaptarem o robô para realizar os movimentos do ritmo do carimbó com os outros colegas.


Dê a oportinidade para que os alunos acrescentarem mais peças aos robô para ficar colorido igual as roupas dos dançarinos de carimbó.

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Avaliar

Peça para que os alunos falem o que mais gostaram na sua motagem e caso fosse necessário, o que ele mudariam.


Estimule cada grupo a mostrar algo que gostaram na montagem dos colegas.


Utilize os sistem da cores para que os alunos possam fazer sua autoavaliação.

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Dicas para o professor

Caso o alunos esteja com dificuldades nas montagem e melhorias do robô, faça peguntas chaves que possam despertar e aguçar no alunos a criatividade.


Peça para que os alunos façam registros fotográficos do processo de constução e evolução do modelo.


Use imagem e vídeos que possam inspirar os alunos na construção

Diferenciar

Explorando as funções do motor e como controlá-lo com unidades diferentes (por exemplo, o motor funciona por segundos, por graus, por rotações), utilize o material do guia de introdução Motores e Sensores para ajudá-lo.

 

Oriente aos seus alunos que usem os elementos de medição do ângulo nos movimentos do robô.