SP-034
SPIKE Prime
30-45 min
6 ao 9 ano
Iniciante
Ideias, o jeito LEGO!
Use as peças LEGO como uma forma única de gerar ideias criativas.
Aula criada por:
LEGO® Education
Envolver
Inicie uma discussão sobre o que seus alunos não gostam durante as manhãs deles. Converse sobre coisas que eles poderiam melhorar, por exemplo:
- Como o despertador acorda eles
- Como eles fazem o café da manhã
- Como eles escovam os dentes
- Como se vestem
Dica: Use as palavras-chave “café da manhã automatizado” para encontrar vídeos on-line para estimular o processo de reflexão.
Faça com que seus alunos assistam a este vídeo para verem o que irão realizar.
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Explorar
- Explique como usar o Hub como um relógio de contagem regressiva usando os programas de 3 e 5 minutos fornecidos.
- Peça a seus alunos para fazerem um brainstorm individualmente por 3 minutos.
- Dê a eles 5 minutos para individualmente fazerem um esboço ou construírem suas ideias.
Preparar Materiais Extras
Fornecer os seguintes materiais pode ser útil durante a sessão de brainstorm:
- Papel
- Tesouras
- Fita
- Lápis
E o mais importante, incentive seus alunos a usarem suas imaginações!
Combine com Peças LEGO
Certifique-se de que seus alunos entendam que eles podem usar estes materiais em combinação com as peças LEGO, como demonstrado no vídeo.
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Explicar
- Dê a seus alunos 5 minutos para compartilharem suas ideias dentro de suas equipes.
- Dê-lhes 5 minutos a mais para discutirem suas ideias e escolherem a melhor de todas.
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Elaborar
- Dê a cada equipe 5 minutos para construir sua ideia escolhida.
- Certifique-se de que eles entendam que sua construção não precisa funcionar. É apenas um conceito.
- Faça com que cada equipe grave um vídeo explicando sua ideia.
- Não se esqueça de reservar um tempo para a organização.
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Avaliar
- Forneça feedback sobre o desempenho de cada aluno.
- Você pode utilizar a rubrica de avaliação fornecida para simplificar o processo.
Lista de Observações do Professor
Crie uma escala que combine suas necessidades, por exemplo:
- Concluído parcialmente
- Concluído completamente
- Além do esperado
Utilize os seguintes critérios de sucesso para avaliar o progresso dos seus alunos:
- Os alunos geraram várias ideias sobre um tópico.
- Os alunos usaram vários materiais de brainstorm para ajudá-los durante o processo.
- Os alunos podem selecionar ideias de acordo com critérios específicos e descrevê-las para os colegas.
Autoavaliação
Faça com que cada aluno escolha a peça que ele/ela acha que melhor representa seu desempenho.
- Azul: Desenvolvi muitas ideias para melhorar minha rotina pela manhã.
- Amarelo: Participei de uma discussão sobre as ideias de todo mundo e selecionei aquela que achei ser a melhor.
- Roxo: Usei uma construção rápida para descrever minha ideia e demonstrar seus princípios.
Avaliação por Pares
Incentive seus alunos a dar feedback aos outros pedindo que:
- Avaliem o desempenho uns dos outros usando a escala de blocos coloridos acima.
- Apresentem feedback construtivo uns aos outros para aumentar o desempenho do grupo durante o próximo projeto.
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Dicas para o professor
Para incorporar o desenvolvimento de habilidades em linguagem e literatura:
- Faça com que seus alunos usem esboços, protótipos ou outros meios para apresentar as ideias que eles produziram durante seu brainstorm.
- Peça a cada aluno para entregar um documento criativo no qual eles descrevem sua melhor ideia.
Observação: Isto tornará a aula mais longa.
Diferenciar
Simplifique esta aula:
- Direcionando o tópico para uma área específica (por ex., fazer o café da manhã).
- Executando esta aula como um grupo grande (ou seja, toda a turma) ao invés de equipes. Isso irá facilitar o gerenciamento do tempo entre as etapas.
- Ao invés de usar o Hub e os programas, gerencie o tempo de uma forma diferente (por ex., cronômetro, temporizador, relógio).
Leve esta aula ao próximo nível:
- Facilitando uma sessão de compartilhamento adequada como uma aula. Isso irá incentivar a participação de todos e elevar a qualidade das ideias.
- Faça uma segunda sessão de brainstorm em algum outro dia e avalie com seus alunos como eles melhoraram desde a primeira sessão.
- Incorpore a extensão de Linguagem e Literatura.