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SP-JP-043
SPIKE Prime
45-60 min
6 ao 9 ano
Avançado
Desafio da Ponte
A atividade consiste em criar uma sequência de eventos simultâneos onde um carro pare em frente ao sensor de cor, acionando a descida da ponte e permitindo a passagem do navio.
Aula criada por:
André Gonçalo da Costa Junior / Bruno Rodrigues Bronzeado de Moura
Suporte ao Professor
Preparar
Material do Aluno
Envolver
- Apresentação do projeto e das tarefas para os grupos (Grupo A, Grupo B e Grupo C).
- Motivar os alunos destacando a importância da colaboração, criatividade e habilidades de programação.
- Explicar a dinâmica do desafio e a importância de cada grupo na atividade.
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Explorar
- Grupo A: Montar o carro e explorar os conceitos básicos de movimento reto e controle de motores.
- Grupo B: Montar a ponte rolante e o semáforo, explorando o acionamento do sensor de cor e controle dos motores.
- Grupo C: Montar o navio e explorar os conceitos de movimento preciso.
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Explicar
- Grupo A: Explicar a programação do carro para parar em frente ao sensor de cor e esperar o tempo necessário para aguardar o sinal abrir e a ponte rolante descer.
- Grupo B: Explicar a programação da ponte rolante para começar a abaixar ao detectar o carro.
- Grupo C: Explicar a programação do navio para atravessar no momento exato e emitir um som de buzina ao passar.
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Elaborar
- Organizar a execução do desafio, com o carro do Grupo A se aproximando do sensor de cor, acionando a sequência de eventos.
- Garantir que a ponte rolante esteja suspensa enquanto o navio passa por baixo.
- Carro seguir viagem a partir do momento em que a ponte abaixar e o sinal ficar verde.
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Avaliar
- Realizar uma discussão em grupo sobre o desafio.
- Avaliar o desempenho dos grupos, destacando pontos positivos e áreas de melhoria.
- Refletir sobre a importância da colaboração, programação e resolução de problemas na conclusão do desafio.
- Incentivar a troca de ideias e experiências entre os alunos.
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Dicas para o professor
Diferenciar
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