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SP-JP-120

SPIKE Prime

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30-45 min

6 ao 9 ano

Intermediário

Limpando o Ecossistema Mangue

Criação de uma garra mecânica para auxiliar os limpadores dos manguezais, mecanismo de separação para a coleta seletiva por sensor de cor.

Aula criada por:

Nayara Barros, Elias Enrique F Dutra

Suporte ao Professor

Objetivos da Aula

Explicar a importância de manter o ecossistema limpo;

Criar soluções para ajudar na manutenção do ecossistema garantindo a sobrevivência de sua fauna e flora.

Aprimorar o trabalho em equipe;

Orientar os estudantes sobre a poluição dos manguezais, e incentivar a coleta do lixo e a separação consciente.

Preparar

Material do Aluno

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Envolver

  • Através do conhecimento prévio dos estudantes, instigar através de perguntas quem conhece o ecossistema mangue, e o que podemos encontrar hoje nos manguezais?

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Explorar

  • Orientar os estudantes a usar o aplicativo do kit
  • Apresentar o kit Spike prime da LEGO.
  • Instrui-los a criar um mecanismo similar a uma garra, para a coleta de lixo de modo a auxiliar a limpeza dos maguezais.
  • Desafiar os estudantes a facilitar a catação de vários formatos de embalagens entre outros equipamentos jogados no manguezal

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Explicar

  • Reunir os alunos em uma roda de diálogo para trocar experiências acerca dos desafios e modificações realizadas por cada trio para chegar ao resultado pretendido.
  • Pedir que os alunos organizem a mesa e separem as peças por formatos e funções.

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Elaborar

  • Propor novos desafios, para que o lixo seja separado por cores (com a utilização do sensor de cor), verde, amarelo, vermelho,azul,marrom, similar a coleta seletiva.

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Avaliar

  • Em pequenos grupos, faça com que os alunos discutam suas experiências de trabalhar em equipe.
  • Fomentar discussões sobre as diferentes soluções alcançadas para o mesmo problema.
  • Incentive-os a usar expressões como estas: Gostei quando você...
    Gostaria de saber mais sobre como você...

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Dicas para o professor

Diferenciar

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