SP-JP-228
SPIKE Prime
30-45 min
6 ao 9 ano
Iniciante
Continentes em conflito
Ao identificar os continentes com maior incidência de conflitos, será desenvolvido um robô com identidade de pacificador , que irá identificar os territórios em conflito a partir do sensor de cor.
Aula criada por:
Daise Costa\Cássia Carvalho \Amália Leite
Suporte ao Professor
Preparar
Analisar a geopolítica mundial
Material do Aluno
Livro didático e exposiçao dialogada
Envolver
Motivar o aluno a conhecer os lugares no mundo onde há ocorrência de conflitos e os impactos causados a humanidade.
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Explorar
Identificar o protótipo de robô mais adequado para ser conduzido aos campos em conflito e programar as diretrizes de apresentação e condução no espaço mapeado. Para isso será utilizado o software do spike prime.
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Explicar
Identificar as peças lego utilizadas para construção do robô, bem como, as fases da programação que promoveram a ação do robô no mapa .
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Elaborar
Avaliar a dinâmica do processo realizado e repensar outras peças legos e adicionar mais algumas ações de programação.
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Avaliar
Identificar as dificuldades no processo de desenvolvimento , bem como as facilidades e expó-las ao público , expressando as decisões tomadas para solucionar e os aspectos positivos e negativos do trabalho laboral e também no que tange ao aspecto emocional.