SP-JP-322
SPIKE Prime
90-120 min
6 ao 9 ano
Avançado
Robótica Olímpica
Desenvolver o pensamento lógico, criativo e colaborativo dos alunos, utilizando a robótica como ferramenta para explorar uma modalidade olímpica pouco difundida no Brasil. A natação.
Aula criada por:
Adriano Quaresma / Diego Patricio
Suporte ao Professor
Preparar
Material do Aluno
Envolver
Apresente o tema "Robótica Olímpica" aos alunos, despertando seu interesse e curiosidade. Contextualize a importância da robótica na sociedade atual, mencionando sua aplicação em diferentes áreas, incluindo o esporte. Discuta os princípios da BNCC e como eles estão presentes nessa atividade.
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Explorar
Divida a turma em trios e atribua a cada trio a modalidade proposta para explorar. Cada trio deverá pesquisar sobre a natação.
Utilize o manual de instruções para a construção da base do seu veículo de teste, acesse o software SPIKE. Clique na aba “Construir” e utilize o passo a passo presente no manual “Base Motriz
Utilize a imaginação para construir uma área adequada que vai servir para as raias da piscina e cada raia vai possuir seu nadador.
Após a montagem, será necessário conectar 2 motores com as rodas livres e também o sensor de toque na parte frontal.
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Explicar
Em sala de aula, cada trio apresentará sua ideia de como criar um nadador, compartilhando as informações entre si.
A criação e programação será livre para os alunos, sempre respeitando a largura da raia da piscina.
Os alunos deverão colocar seus nadadores no ponto de partida, após um sinal sonoro deverão reproduzir seus nadadores dentro da raia, os nadadores percorrerão 2 metros, tocar numa ponta da piscina representado por alguma barreira, girar, retornar para o ponto de partida e parar.
Ao final com os dados coletados, terão que fazer as comparações entre os tempos dos trios que participaram.
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Elaborar
Cada trio terá a tarefa de projetar e construir um robô que possa simular o desempenho de um atleta da natação. Eles deverão considerar aspectos como velocidade, força e precisão específicas necessárias para a modalidade. Os alunos deverão utilizar o kit SPIKE Prime disponíveis.
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Avaliar
Os grupos apresentarão seus robôs para a turma, explicando como eles foram projetados e demonstrando seu funcionamento. Promova uma avaliação conjunta, incentivando os alunos a identificar os pontos positivos e desafios encontrados durante o processo de construção. Discuta como a robótica pode contribuir para aprimorar o desempenho humano nas modalidades olímpicas.
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Dicas para o professor
Diferenciar